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Dos primeiros passos
as primeiras letras

Metodologia Pedagógica

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Metodologia Pedagógica

Nossa proposta segue a linha Sóciointeracionista, tendo a metodologia de projetos como norteador. As atividades pedagógicas são integradas as brincadeiras, proporcionando um ambiente onde a criança pode criar, explorar, imaginar e resolver problemas de forma lúdica. O brincar é a linguagem da criança e sua principal forma de aprendizagem.
O professor busca qualificar, instigar e instrumentalizar a aprendizagem que ocorre dentro de um olhar respeitoso e afetivo. A construção da aprendizagem leva em conta o tempo e o interesse de cada criança, onde esta é convidada de forma lúdica a descobrir o que a cerca.
As atividades e vivências são planejadas em projetos que integram diferentes áreas do conhecimento.

Diferenciais:

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Espaço monitorado por câmeras

Horário estendido
(12hs de funcionamento)

Sem acesso a telas

Adaptação respeitosa

Contato com a natureza

Salas climatizadas

Emergências médicas

Alimentação saudável e
diversificada inclusa

Diretoras presentes

Funcionamento em janeiro e fevereiro

Atividades curriculares

Atividades extra curriculares

Nutricionista

Psicóloga

Escola aberta às famílias

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Atividades Curriculares:

As atividades de musicalização têm como objetivo despertar e desenvolver diferentes gostos musicais, a sensibilidade, criatividade e ritmo. Propõe diferentes manifestações, estimulando a imaginação, memória, concentração, atenção, expressão corporal e linguagem.

As aulas de inglês têm como objetivo proporcionar o contato e o interesse da criança pelo idioma. Através de propostas lúdicas relacionadas ao projeto da turma, as crianças aprendem, cantam e se comunicam na língua inglesa.

O conhecimento da criança perpassa pelo seu corpo e pelas habilidades motoras. Durante as aulas de motricidade os alunos são “convidados” a perceber, explorar, e descobrir as potencialidades do seu corpo e do espaço. Através do brincar, dos jogos, das relações de corpo e espaço se constroem as noções espaciais. Essas possibilidades surgem com os espaços preparados e materiais pensados para cada nível.

 


As atividades de musicalização têm como objetivo despertar e desenvolver diferentes gostos musicais, a sensibilidade, criatividade e ritmo. Propõe diferentes manifestações, estimulando a imaginação, memória, concentração, atenção, expressão corporal e linguagem.

 

As aulas de inglês têm como objetivo proporcionar o contato e o interesse da criança pelo idioma. Através de propostas lúdicas relacionadas ao projeto da turma, as crianças aprendem, cantam e se comunicam na língua inglesa.

O conhecimento da criança perpassa pelo seu corpo e pelas habilidades motoras. Durante as aulas de motricidade os alunos são “convidados” a perceber, explorar, e descobrir as potencialidades do seu corpo e do espaço. Através do brincar, dos jogos, das relações de corpo e espaço se constroem as noções espaciais. Essas possibilidades surgem com os espaços preparados e materiais pensados para cada nível.

Atividades extra curriculares:



Uma técnica que une música e a atuação dos movimentos. O principal objetivo é fazer com que a criança descubra seu corpo através da experimentação dos movimentos variados, com imaginação e muita dança.


A capoeira vem através de um método lúdico ensinar sobre respeito, limites, habilidades corporais, ritmo e cultura, promovendo o desenvolvimento integral da criança.

Uma técnica que une música e a atuação dos movimentos. O principal objetivo é fazer com que a criança descubra seu corpo através da experimentação dos movimentos variados, com imaginação e muita dança.

A capoeira vem através de um método lúdico ensinar sobre respeito, limites, habilidades corporais, ritmo e cultura, promovendo o desenvolvimento integral da criança.

Integral

7h ás 19h
  • Neste turno ocorrem as atividades direcionadas, sendo elas individuais e coletivas. Ocorrem as vivências relacionadas ao projeto pedagógico desenvolvido em cada turma, além das aulas especializadas e extracurriculares, momentos mágicos na biblioteca, oficinas culinárias e a exploração dos diferentes pátios.
últimas Vagas

Vespertino

13h ás 19h
  • Neste turno ocorrem as atividades direcionadas, sendo elas individuais e coletivas. Ocorrem as vivências relacionadas ao projeto pedagógico desenvolvido em cada turma, além das aulas especializadas e extracurriculares, momentos mágicos na biblioteca, oficinas culinárias e a exploração dos diferentes pátios.

Matutino

13h ás 19h
  • Este é um momento de interação, acolhida e convivência. É um período mais flexível, voltado para as atividades de movimentos, brincadeiras, explorações corporais e diferentes linguagens.

Entre em contato!

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Unidade Koseritz

Unidade Wallig

Então são

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